"Atención, ¡Firmes! ¡Ya! Como primer acto, recibiremos a nuestra bandera. Se solicita a todos los presentes guardar el debido respeto y posición de firmes. ¡Saludar! ¡Ya!" (Entrada de la escolta con música de Toque de Bandera)
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21 de marzo de [202X] Lugar: [Nombre de la institución / Escuela / Plaza cívica] Responsable del informe: [Nombre del docente o director] Grupo / Grado a cargo: [Ej: 3er grado sección "A"]
La Bandera de México es el símbolo supremo de nuestra unidad y soberanía nacional. En sus colores se reflejan las batallas, la historia y las esperanzas de nuestro pueblo. Recibamos a nuestro lábaro patrio con el respeto que se merece, ejecutando el toque de bandera. ¡Atención a la escuela! ¡Firmes... ya!¡Saludar... ya! programa de honores a la bandera word 21 de marzo
Un alumno designado dirige el juramente: "¡Bandera de México!... Legado de nuestros héroes... ¡Juramos rendirle lealtad!"
(Se estipula el recorrido de la escolta con el toque de bandera o marcha de fondo). ¡Firmes... Ya! III. Juramento a la Bandera
"A continuación, el grupo [Grado] nos presentará una breve semblanza sobre la vida y obra del Benemérito de las Américas". "Atención, ¡Firmes
Puedes añadir el logo de la escuela al inicio del documento.
"Alumnos de [Grado] presentarán la poesía titulada [Nombre de la poesía] en honor al Benemérito de las Américas."
La historia es el faro que guía las acciones del presente. Para recordar los acontecimientos más importantes de esta semana, dejamos el micrófono a los alumnos de (Grado/Grupo). Se solicita a todos los presentes guardar el
"Con el brazo derecho extendido hacia nuestra bandera, nuestro compañero/a [Nombre del Alumno] dirigirá el juramento a la bandera." (Juramento a la Bandera) . V. Despedida de la Bandera
Retiro de la bandera y avisos institucionales. Guión Completo para el Maestro de Ceremonias
¿Te gustaría que redactara algún para incluirlo en el punto 7?
